LA MÚSICA COMO VOZ DEL CENTRO: UNA CORTINILLA CON IDENTIDAD PROPIA

 La música como voz del centro: una cortinilla con identidad propia

El alumnado de 3.º de ESO de la materia de Música ha sido protagonista este curso de una experiencia creativa y motivadora: la elaboración de una cortinilla musical para el proyecto del centro La Radio. Se trata de una iniciativa que ha unido aprendizaje, creatividad y trabajo en equipo, y que refleja de forma clara la ilusión y el entusiasmo con los que el alumnado se implica cuando la música se convierte en un medio de expresión real y cercana.

Desde el inicio, el proyecto se planteó como un reto ilusionante. No solo se trataba de componer una 

pieza musical breve, sino de crear una identidad sonora que representara a nuestra radio escolar y, al mismo tiempo, al entorno en el que vivimos. El alumnado asumió el papel de compositores, intérpretes 

y productores, participando activamente en todas las fases del proceso: desde la lluvia de ideas inicial hasta la grabación final.

Uno de los aspectos más enriquecedores del proyecto ha sido la conexión con nuestro entorno más cercano. La cortinilla musical habla de nuestra zona, el Valle de Laciana, poniendo en valor el paisaje, 

la naturaleza y la vida que nos rodea. A través de sonidos, ritmos y letras, el alumnado ha querido

 reflejar la esencia de un valle marcado por la montaña, los bosques, la historia minera y el sentimiento 

de pertenencia a una comunidad. De este modo, la música se convierte en un puente entre el aula y el entorno, reforzando el vínculo con nuestras raíces.

Durante las sesiones de trabajo, el aula de Música se transformó en un espacio de creación colectiva. 

Cada alumno y alumna aportó ideas, opiniones y propuestas, aprendiendo a escuchar, a consensuar y a respetar el trabajo de los demás. Este proceso ha favorecido no solo el desarrollo de competencias musicales, como el ritmo, la melodía o la expresión vocal, sino también habilidades fundamentales 

como la cooperación, la responsabilidad y la creatividad.

La ilusión y el entusiasmo del alumnado han sido constantes a lo largo del proyecto. El hecho de saber 

que su creación iba a formar parte de un proyecto real del centro, y que sería escuchada por toda la comunidad educativa, ha aumentado su motivación y su implicación. La cortinilla musical no es solo 

una pieza sonora, sino el reflejo del esfuerzo, la dedicación y el orgullo por un trabajo bien hecho.

En definitiva, este proyecto demuestra que la educación musical va mucho más allá del aprendizaje teórico. Iniciativas como esta permiten al alumnado expresarse, conectar con su entorno y sentirse parte activa de la vida del centro. La cortinilla musical de La Radio es, sin duda, una muestra del talento, la ilusión y el entusiasmo del alumnado de 3.º de ESO, y una forma de hacer sonar, con identidad propia, 

el Valle de Laciana dentro y fuera de nuestras aulas.

Puedes escuchar la cortinilla musical elaborada por el alumnado en nuestro canal de Youtube IES 

VALLE DE LACIANA:

https://www.youtube.com/watch?v=YF58OlAQwQY